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Práticas Sociais e Processos Educativos

Grupo de Pesquisa "Práticas Sociais e Processos Educativos" do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos

terça-feira, 2 de fevereiro de 2010

2009

Relações dialógicas entre professor e aluno na sala de aula a partir das contribuições de Paulo Freire

Postado por Práticas Sociais e Processos Educativos às 15:53

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